1. Señala las aposiciones de las siguientes oraciones:
• Me compré un sillón de estilo Luis XV.
• Ramona, la castañera del barrio, me conoce.
• Cervantes, un gran novelista, escribió el «Quijote».
2. Señala los complementos de las oraciones siguientes:
• Estrenaron la película el sábado.
• Me habéis dado una gran sorpresa.
• Encontré esta mañana a Juan.
• Me cogieron con las manos en la masa.
• Nos siguieron sin damos cuenta.
• Te sorprendieron en la Aduana.
• Os detuvieron sin explicaciones.
• Los esposaron sin ningún miramiento.
• El viajero se lava en la orilla del río.
• Muchos seguidores acompañaron al equipo en su salida.
• Miraban con atención los cuadros de la exposición.
• Miraba con arrobo a sus hijos pequeños.
• No teme a la muerte.
• Concedieron el Premio Nóbel a Vicente Aleixandre.
• Recogí los paquetes en la estación.
• Me regalaron un perrillo faldero.
• El viajero se lavaba la cara en la orilla del río.
• Los alumnos esperaban a los profesores en la escalera.
• Al fin le dieron la pensión a don Alfredo.
• El cartero trajo una carta para mis padres.
• Ayer entregamos nuestro escrito de protesta al Director.
3. En estas oraciones, analiza la función de los pronombres:
• El Ministerio me ha concedido una buena beca.
• Esos ruidos nos han dado la noche.
• Tus padres te comprarán una bicicleta este verano.
• El equipo de segundo os dio una soberana paliza.
• A la semana siguiente les devolvimos la goleada.
• ¿Le entregaste el obsequio? Sí, se lo entregué.
• El viajero se quitaba las motas de polvo de la chaqueta.
4.Analiza los complementos circunstanciales:
• Los excursionistas llegaron a las tres con el equipaje a cuestas.
• ¿Mañana vais a la sierra? Sí, iremos con nuestros amigos.
• Rompieron la puerta con una barra.
• No voy por esas y otras razones.
• Vinieron aquí ayer los inspectores de Hacienda.
• Debiste decírmelo antes con toda confianza.
5. Analiza estas oraciones, poniendo cuidado en distinguir los CD de los CI. Di también cuál es el sujeto:
• Avisó al profesor.
• Entregó el libro al profesor.
• ¿Diste el regalo a tu novia? Se lo di.
• Encontraron al niño a la madrugada.
• Esta mansión la habita un hidalgo.
• A ti te pasa algo.
• Ayer escribí a mis padres.
• Felicité a Juana.
• Mandé una felicitación a Juana.
• ¿Echaste la carta para tus padres?
6. Analiza funcionalmente las siguientes oraciones, poniendo cuidado en distinguir los CD, Cl y Circunstanciales:
• Escribí al profesor a su casa.
• Llamé al profesor a su casa.
• Di a Marta que la espero a la salida.
• Encontraron al secuestrado con las manos atadas a la espalda.
• Di las llaves del coche a mi hermano cuando iba a la oficina.
• Nunca acierto las quinielas; las hago apresuradamente.
• Da consejos a manos llenas, pero no otra cosa.
• El público lanzó almohadillas al árbitro al final del partido.
• A mí no me gustó la película.
• Maruja, abre la puerta a tu padre.
7. Distingue en las siguientes oraciones los complementos de régimen de los circunstanciales:
• Los reunidos hablaron del asunto toda la noche.
• Ese libro trata de la pesca submarina.
• Mi hijo piensa en los exámenes a todas horas.
• En la playa nos acordamos de la merienda.
• Incurrieron en una falta muy grave.
8. Analiza funcionalmente estas oraciones e indica si llevan CD, Complemento de régimen verbal o Circunstancial:
• El Parlamento debatió la Ley de Presupuestos.
• De vuelta a casa, me acordaba de las pasadas vacaciones.
• Mi chico no deja de pensar en ella.
• En la tertulia, sus amigos escuchaban con paciencia sus sermones.
9. Analiza funcionalmente estas oraciones, poniendo cuidado en distinguir los Circunstanciales
de modo, los Atributos y los C. predicativos:
• Sus ojos parecían cansados.
• La niña permanecía inmóvil en la habitación.
• La pareja caminaba despacio.
• El profesor parece enfadado.
• El profesor ya está en clase.
• Los corredores llegaron fatigadísimos a la meta.
• Los corredores estaban muy fatigados.
• El profesor es de Berlín.
• El profesor está dando las notas.
• Esas hojas son de papel couché.
• Los testigos comparecieron algo confusos en el juicio.
• Los cauces de participación parecen estrechos en nuestra sociedad.
• El profesor está que no hay quien lo aguante.
• Venían alegres por la carretera.
• Los jugadores acabaron sedientos el partido de tenis.
• El profesor está que trina.
• El profesor es un poco despistado.
• ¿Ese hombre es ciego? Sí, lo es.
• Los alumnos están que echan chispas.
10. Analiza con árbol las siguientes oraciones simples:
1. A ese señor lo vi en el mercado el otro día
2. El único sobresalto imprevisto lo causó el novio
3. Este año la cosecha será recogida con máquinas por los campesinos
4. En verano siempre hay una gran aglomeración de bañistas en las playas
5. Pronto comenzarán los buenos días de vacaciones
6. A Marta, tu sobrina, le dio un ataque de ansiedad
7. La conferencia del profesor de economía trató de diversos asuntos ecológicos
8. Los turistas se lamentaron de la falta de agua
9. Apareció asesinado el cantante de aquel grupo tan violento
10. Todos los alumnos estuvieron atentos a la explicación del profesor
11.El pueblo confía en sus líderes
12.No des caramelos al niño antes de la cena
13.Confiaba en el amor eterno de su novio
14. La sufrida profesora le colocó en la web un ejemplo de oración analizada
15.A Pedro le salió un grano en la nariz
16. La encargada de las flores se olvidó del ramo de la novia
17.Ese libro tan famoso no lo he leído en mi vida
18.Su aventura con la secretaria era conocida por los cotillas de la oficina
19.Mañana, en la reunión, adoptaremos con más calma una decisión
20. La ciudad desierta fue ocupada en aquel mismo instante por las tropas enemigas
21. Tu hermana se pinta las uñas en la oficina siempre
22.A tu hermano le han robado el móvil por tonto
23. José, tu primo, no se arrepiente de su cobarde huida
24.Mi hermana parecía enferma de nervios antes del examen de lengua
25. Los alumnos de tercero permanecieron sentados durante la representación
